将孩子与文化联系起来的力量

步永山
导读 悉尼歌剧院的数字创意学习团队与土著扫盲基金会合作,为小学和早期学习者举办了一场引人入胜的25分钟活动。该活动由充满活力的表演者和作家

悉尼歌剧院的数字创意学习团队与土著扫盲基金会合作,为小学和早期学习者举办了一场引人入胜的25分钟活动。

该活动由充满活力的表演者和作家Gregg Dreise主持,澳大利亚最受欢迎的流行歌手Jessica Mauboy特别客串。

该活动以快节奏的表演为特色,以原住民的故事和语言为特色,包括虚拟飞往提维群岛,与当地儿童一起在岛上游泳洞和在红树林中寻找贻贝。

作为来自昆士兰州西南部和新南威尔士州西北部的Kamilaroi和Euahlayi原住民国家的后裔,Dreise是一位才华横溢的艺术家,讲故事的人和音乐家,他在学校,图书馆和节日的表演中以迪吉里杜管和吉他为特色。

他还是Silly Birds,Kookoo Kookaburra和Mad Magpie的作者和插画家,专注于向年轻人传授道德。除了这些书,德赖斯的作品还自豪地讲述了他的文化:包括友谊;恩;脾气;欺负;谦虚;和社会变革。

在接受《教育家》采访时,Dreise 强调了在整个 2021 年土著社区庆祝活动中推广故事和语言的重要性。

“如果你和任何人谈论他们对阅读的热爱,一个常见的答案是他们觉得与这个故事有联系,”德莱斯告诉教育家。

“长期以来,澳大利亚原住民一直缺乏文化故事来感受这种联系。现在看到来自偏远社区的人们正在享受用自己的语言创建社区书籍的激动人心的过程,真是令人惊讶。

德赖斯说,这来自澳大利亚人的慷慨以及与土著扫盲基金会的出色工作。

Dreise参与学校的一部分是与教师一起举办研讨会,讨论如何将土著文化融入课堂。

“我与老师们的研讨会都是为了维护澳大利亚历史的真相 - 无论是光荣还是羞耻的事情。一旦人们了解了真实的历史,我们就可以一起悲伤,然后我们一起相信并共同实现,“德赖斯说。

Dreise说,他的另一个主要重点是向教师灌输信心,将土著观点纳入日常课程,而不必担心出错。

“我热情地鼓励教师从过去的错误中吸取教训,并合作建立所有澳大利亚人的知识和对澳大利亚原住民的自豪感。

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