导读 南部边境的一所小学正在采取亲力亲为的方法，让父亲重新参与学生的学校生活。位于Wiradjuri县的Lavington East公立学校上学期欢迎所有父亲
南部边境的一所小学正在采取亲力亲为的方法，让父亲重新参与学生的学校生活。
位于Wiradjuri县的Lavington East公立学校上学期欢迎所有父亲人物到学校启动父亲项目爸爸小组，旨在改善儿童的学习成果。
校长尼克·威廉姆斯(Nic Williams)表示，该项目旨在以有趣和互动的方式将父亲形象与学生聚集在一起。
“我们已经等了大约六个月才启动这个项目，因为由于 COVID 的限制，我们无法在现场接待访客。我们很高兴能重新与我们的父亲人物接触;我们不只是在谈论父亲，因为我们社区中的一些人在他们的生活中没有活跃的父亲，“威廉姆斯说。
“我们谈论的是有叔叔和祖父的孩子以及有两个妈妈的家庭，所以如果他们扮演父亲的角色，他们也非常受欢迎。这是关于以积极的方式重新与孩子互动。
威廉姆斯说，该项目是在西澳大利亚州成立的，旨在强调父亲参与孩子生活的重要性。
“研究确实表明，如果父亲的形象出现在学校，孩子拥有更多生活机会的能力就会增加。
威廉姆斯说，他们的目标是帮助父亲和父亲感到“有能力”积极支持他们的孩子。
她说：“对父亲形象有不同的方法，它更多的是动手，而不是书面形式的信息，而是在吃饭或活动中进行交谈以传达这些信息。
“父亲项目的启动取得了巨大的成功，参加的家庭比预期的要多。爸爸们了解了这个项目的全部内容，并与孩子和学校社区一起享受了积极的体验。我们迫不及待地想在第二学期举行下一次活动。
老师兼财产委员会成员杰克逊·布罗迪(Jackson Brodie)表示，他抓住了让更多父亲参与学校的机会。
“当有机会让更多的父亲参与进来时，我真的很渴望和热情地实现这一目标。
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