部门管理规划(部门管理)

楠岚
导读 大家好,小阳来为大家解答以上的问题。部门管理规划,部门管理这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、部门管理以愚数十年的管理经

大家好,小阳来为大家解答以上的问题。部门管理规划,部门管理这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、部门管理以愚数十年的管理经验,要做一个让人心服口服的部门管理者必须具备以下五要素,:能力强,有威信。

2、2、品德好,乐助人。

3、3、能吃苦,做榜样。

4、4、有铁杆(骨干),能呼应。

5、5、善沟通,互信任。

6、当然还有常规的部门管理要领:1)、办事要公道。

7、办事要公道说起来容易,但做起来却非常难。

8、我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响,公平常常被错当成平均主义,所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道,奖罚分明,分配利益时也要做到公道,只有这样才能够服众。

9、 2)、关心部下。

10、缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解,员工自然也会不满意你。

11、 3)、目标明确。

12、目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。

13、作为一个部门管理者,目标也应非常明确,否则就纯粹是一个糊涂官。

14、 4)、准确发布命令。

15、作为一线的指挥者,发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确,否则容易产生歧义,在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误,造成工作中的事故。

16、 5)、及时指导。

17、工作中,下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导,因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。

18、 6)、需要荣誉。

19、作为部门管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家,你部下的劳动模范越多,你的工作就能做得越好。

20、  一、专业能力  作为一个主管,你必须掌握一定的专业知识和专业能力,随着你的管理职位的不断提升,专业能力的重要性将逐渐减少。

21、作为基层的主管,个人的专业能力将非常的重要,你要达到的程度是,能直接指导你的下属的实务工作,能够代理你下属的实务工作。

22、专业能力的来源无非是两个方面:一是从书本中来,一是从实际工作中来。

23、而实际工作中你需要向你的主管,你的同事,你的下属去学习。

24、“不耻下问”是每一个主管所应具备的态度。

25、  二、管理能力  管理能力对于一个主管而言,与专业能力是相对应的,当你的职位需要的专业越多,相对而言,需要你的管理能力就越少。

26、反之,当你的职位越高,管理能力要求就越高。

27、管理能力是一项综合能力,需要你的指挥能力,需要你的决断能力,需要你的沟通协调能力,需要你的专业能力,也需要你的工作分配能力,等等。

28、管理能力来自书本,但更多的来自实践,因此要提高你的管理能力,需要不断的反思你的日常工作,用你的脑袋时常去回顾你的工作,总结你的工作。

29、  三、沟通能力  所谓沟通,是指疏通彼此的意见。

30、这种沟通包括两个方面,跨部门间的沟通,本部门内的沟通(包括你的下属你的同事和你的上级)。

31、公司是一个整体,你所领导的部门是整体中的一分子,必然会与其他部门发生联系,沟通也就必不可少。

32、沟通的目的不是谁输谁赢的问题,而是为了解决问题,解决问题的出发点是公司利益,部门利益服从公司利益。

33、部门内的沟通也很重要,下属工作中的问题,下属的思想动态,甚至下属生活上的问题,作为主管你需要了解和掌握,去指导,去协助,去关心。

34、反之,对于你的主管,你也要主动去报告,报告也是一种沟通。

35、  四、培养下属的能力  作为一个主管,培养下属是一项基本的,重要的工作。

36、不管你所领导的单位有多大,你要牢记你所领导的单位是一个整体,要用团队的力量解决问题。

37、很多主管都不愿将一些事交给下属去做,理由也很充分。

38、交给下属做,要跟他讲,讲的时候还不一定明白,需要重复,然后还要复核,与其如此,还不如自己做来得快。

39、但关键的问题是,如此发展下去,你将有永远有忙不完的事,下属永远做那些你认为可以做好的事。

40、让下属会做事,能做事,教会下属做事,是主管的重要职责。

41、一个部门的强弱,不是主管能力的强弱,而是所有下属工作的强弱。

42、绵羊可以领导一群狮子轻易地去打败狮子领导的一群绵羊,作为主管,重要职责就是要将下属训练成狮子,而不需要将自己变成狮子。

43、  五、工作判断能力  所谓工作能力,个人以为,本质上就是一种工作的判断能力,对于所有工作的人都非常的重要。

44、培养一个人的判断能力,首先要有率直的心胸,或者说是要有良好的道德品质,这是工作判断的基础。

45、对于世事的对错,才能有正确的判断,才能明辨是非。

46、其次,对于你所从事的工作,不管是大事,还是小事,该怎么做,该如何做,该由谁做,作为一个主管,应该有清晰的判断,或者说是决断。

47、其实工作的判断能力是上述四项能力的一个综合,主管能力的体现是其工作判断能力的体现。

48、  六、学习能力  当今的社会是学习型的社会,当今的企业也必须是学习型的企业,对于我们每个人也必须是学习型的主体。

49、学习分两种,一是书本学习,一是实践学习,两者应交替进行。

50、你只有不停的学习,你才能更好的、更快的进步,才能跟上赶上社会的发展。

51、走上社会的我们,要完全主动的去学习,视学习为一种习惯,为生活的一种常态。

52、学习应该是广泛的,专业的,管理的,经营的,生活的,休闲的,各种各样,都是一种学习。

53、未来人与人之间的竞争,不是你过去的能力怎样,现在的能力怎样?而是你现在学习怎样,现在的学习是你未来竞争的根本。

54、  七、职业道德  但丁有一句话:智慧的缺陷可以用道德弥补,但道德的缺陷无法用智慧去弥补。

55、对于工作中人,不管是员工,还是主管,职业道德是第一位的。

56、这就好比对于一个人而言,健康、财富、地位、爱情等都很重要,但健康是“1”,其他的都是“0”,只要“1”(健康)的存在,个人的意义才能无限大。

57、职业道德对于工作的人而言,就是那个“1”,只有良好的职业道德的存在,上述的六种能力才有存在的意义,对于公司而言,才是一个合格之人才。

58、职业道德不等同于对企业的向心力,但作为一个员工,作为一个主管。

59、不管公司的好与不好,不管职位的高低,不管薪水的多少,对自己职业的负责,是一种基本的素养,是个人发展的根基。

60、“做一天和尚撞一天钟”,只要你在公司一天,就要好好的去撞一天钟。

61、部门管理以愚数十年的管理经验,要做一个让人心服口服的部门管理者必须具备以下五要素,:能力强,有威信。

62、2、品德好,乐助人。

63、3、能吃苦,做榜样。

64、4、有铁杆(骨干),能呼应。

65、5、善沟通,互信任。

66、当然还有常规的部门管理要领:1)、办事要公道。

67、办事要公道说起来容易,但做起来却非常难。

68、我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响,公平常常被错当成平均主义,所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道,奖罚分明,分配利益时也要做到公道,只有这样才能够服众。

69、 2)、关心部下。

70、缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解,员工自然也会不满意你。

71、 3)、目标明确。

72、目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。

73、作为一个部门管理者,目标也应非常明确,否则就纯粹是一个糊涂官。

74、 4)、准确发布命令。

75、作为一线的指挥者,发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确,否则容易产生歧义,在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误,造成工作中的事故。

76、 5)、及时指导。

77、工作中,下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导,因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。

78、 6)、需要荣誉。

79、作为部门管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家,你部下的劳动模范越多,你的工作就能做得越好。

80、嗯,好大的标题哦,老大,你到底是生产部门,还是销售部门,还是人力资源部门,还是等等啊,难点很多,不过我想做为生产部门的领导主要是两个方面吧,一是年前时做好计划:包括根据已有订单,安排生产计划,物料需求计划,人员定岗计划,以及激励制度的安排;这是其一,其二,就是现场管理的方面,主要做到,一切以生产正常进行为原则的指导,一切以生产安全为指导!就可,不知道上面的答案你满不满意,略述己见吧!。

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