大家好,小阳来为大家解答以上的问题。旧餐桌上的美好时光启示，旧餐桌上的美好时光这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、刚才的有点乱哈，谅解一下13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰 当的词语。
2、（3分） 口口——口口——口口 14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。
3、（4分） 15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分） 16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分） 13、 拒绝（反对）——理解（支持）——自豪 14、 ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。
4、”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
5、②“我知道我将要输掉这场战争了。
6、”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。
7、③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
8、”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。
9、④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
10、…‘悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
11、 15、 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。
12、他的自立和热情值得肯定。
13、然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。
14、 16、 营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表 达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。
15、13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。
16、（3分） 口口——口口——口口14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。
17、（4分）15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分） 参考答案：13 3 拒绝（反对）——理解（支持）——自豪14 4 ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。
18、”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
19、②“我知道我将要输掉这场战争了。
20、”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。
21、③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
22、”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。
23、④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
24、…‘悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
25、（找对一处1分，分祈1分）15 4 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。
26、（2分）他的自立和热情值得肯定。
27、然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。
28、（2分）16 4 营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。
29、 19.第15段划线句中省略号的作用是： 。
30、（2分）20.第12段划线句属于 描写。
31、加点词“盯”的表达效果是： 。
32、（3分）21.第11段在记叙顺序上属于 。
33、（2分）22.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在括号内填上恰当的词语。
34、（3分） （ ）——（ ）——（ ）23.为什么“每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他”？（4分） 24.父母与孩子之间难免会发生代沟，通常你是如何处理与父母之间的分歧的？从文中这对母子的故事中，你获得了怎样的启示？（4分） 参考答案：中小学作文答案网整理《旧餐桌上的美好时光》（18分）19.省略安东尼小时候所做的一些事。
35、（2分）20.神态（1分）。
36、“盯”反映出安东尼热切希望“我”教他，表现了他做裤子的态度颇为坚决。
37、（2分）21. 插叙。
38、（2分）22.反对 支持 自豪（3分）23.一方面因为这段餐桌上的美好时光将“我”和安东尼的心重新联系在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧（2分），另一方面这段时光也让“我”意识到要试着去理解安东尼，孩子也有他的道理与梦想。
39、（2分）24.表述自己的做法（2分）。
40、启示：孩子与父母之间难免会因观念的不同发生分歧，当分歧发生时要尝试着换位思考，相互尊重、沟通、理解。
41、爱永远是联系着孩子与父母的纽带，它往往能帮助孩子与父母建立起沟通的桥梁。
42、（言之有理，语言通顺即可）。
43、（2分）13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰 当的词语。
44、（3分） 口口——口口——口口14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。
45、（4分）答： 15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）答： 16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）答： （三）（15分）13、（3分） 拒绝（反对）——理解（支持）——自豪14、（4分） ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。
46、”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
47、②“我知道我将要输掉这场战争了。
48、”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。
49、③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
50、”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。
51、④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
52、…‘悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
53、（找对一处1分，分祈1分）15、（ 4分） 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。
54、（2分）他的自立和热情值得肯定。
55、然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。
56、（2分）16、（4分） 营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。
57、（3分） 拒绝（反对）——理解（支持）——自豪2、（3分） ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。
58、”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
59、②“我知道我将要输掉这场战争了。
60、”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。
61、③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
62、”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。
63、④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
64、…‘悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
65、（找对一处1分，分析1分）3、（ 2分） 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。
66、他的自立和热情值得肯定。
67、然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。
68、4、（2分） 营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。
69、1 拒绝（反对）——理解（支持）——自豪2 ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。
70、”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。
71、②“我知道我将要输掉这场战争了。
72、”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。
73、③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。
74、”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。
75、④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。
76、…‘悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、理解安东尼。
77、（找对一处1分，分析1分）3 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。
78、他的自立和热情值得肯定。
79、然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。
80、4营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。
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