中学生心理特征与教育策略(培养独立生活能力)

宁江昭
导读 中学生正是情绪发展最不稳定的时期,在这个时期的教育是最困难的,在这个时期的中学生由于生理上出现了急剧变化,所以会对心理造成一定的冲击。
中学生正是情绪发展最不稳定的时期,在这个时期的教育是最困难的,在这个时期的中学生由于生理上出现了急剧变化,所以会对心理造成一定的冲击,这个时期的孩子自我意识开始觉醒,在这个时期,大部分学生的自控能力都是比较弱的,缺乏意志力,一旦受到打击,就会出现心灰意冷和厌世的情绪,甚至会对出现家长关心自己的生活和学习,也出现不信任的心理。 
对于中学生的教育策略就是不能溺爱,但是要关爱,对孩子过分溺爱会导致孩子缺乏独立意识的发展,对家长有着较强的依赖性,经不起任何挫折的打击,还会伴随着出现懦弱,骄横,胸无大志,不思进取的情况,对孩子过度溺爱,等于是毁了孩子,家长只需给孩子足够的关爱,同时还需要注重培养孩子的独立生活能力,到了初中以后的学生就应该去试着学习,做饭洗收拾房间,甚至是帮父母做家务的,这是每个人都要学会的最基本的生产技能,在这个时期的孩子最容易出现攀比心理,当家长的一定要做好榜样,帮助孩子养成勤俭节约的习惯,同时还要懂得尊重他人。

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