一个新的在线工具包将为学生提供指导和资源，以应对和预防他们整个大学旅程中的一系列健康挑战。
由在线课程提供商Epigeum(牛津大学出版社的一部分)出版的“健康，生活”工具包支持大学生积极管理他们的心理，身体，情感和财务状况。
该计划的澳大利亚版本是与大学，心理健康专家和医疗保健专业人员小组以及学生和教职员工合作开发的。
Epigeum的主任Andy Ware表示，该计划支持高等教育机构对学生的福祉采取一致的预防性方法。
Epigeum的主任安迪·韦尔(Andy Ware)说：“健康，生活得好是一个特别及时的计划，在Covid-19大流行给学生带来比以往任何时候都更大的压力和不确定性时启动。
该计划还使用Epigeum高度协作的开发小组流程，涉及一组大学，他们提供设计输入和同行评审反馈。
他说：“这使我们经验丰富的团队能够通过细致的审查过程建立一个有见地、引人入胜、实用且有质量保证的在线培训课程。
实现整个大学的支持
该工具包具有广泛的互动活动、定制动画和真实的学生访谈，这将帮助学生了解他们并不孤单地在学术和个人生活中遇到挑战。
定期提供进一步支持的路标旨在解决报告不足的问题，而包容性实践情景则反映了澳大利亚学生社区的多样性，并纳入了土著学生的经验。
该工具包灵活的模块化结构将使学生能够随时随地访问实用指南，在在线“安全空间”中根据自己的独特需求和时间表选择内容。
学生健康专家兼“健康，生活健康”首席顾问Dominique Thompson博士说，对于大多数学生来说，能够以各种方式获取信息非常重要。
汤普森博士说：“在线方法允许尽可能多的学生获得专家建议和支持，这对他们在大学的短期和长期情绪健康至关重要。
“该工具包将使大学能够轻松、一致地为全体人口提供支持和专家建议”。
可通过 LMS 访问的工具包
机构可以选择通过其学习管理系统提供对工具包的访问，允许他们使用自己的链接和材料或通过Epigeum的专用在线平台定制资源的关键要素。
澳大利亚国立大学学生权益负责人塔尼亚·威利斯(Tania Willis)代表她的机构作为“健康，生活良好”发展小组的一部分。
威利斯在描述澳大利亚国立大学计划推出的资源时表示，该大学将在其LMS中实施该工具包，并表示它将成为“住宅入职培训的关键部分，并嵌入所有第一年的过渡计划中”。
“为了支持混合学习方法，我们将培训我们的同伴教育者和领导者，以促进围绕内容的讨论，”她说。
威利斯说，大学的另一个关键领域是支持学生领袖自己的福祉。
“我们的目标是与他们密切合作，以便他们能够使用该工具包来帮助他们发展自己的自我保健，并在自己的社区中树立这些行为的榜样”。
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