新模式让学生在教育决策中拥有发言权

应霞泽
导读 南澳大利亚州学校学生的新模式将确保他们在由年轻人自己领导的政策和决策中拥有发言权。该模式是通过南澳大利亚儿童和青年专员(CCYP)与澳大

南澳大利亚州学校学生的新模式将确保他们在由年轻人自己领导的政策和决策中拥有发言权。

该模式是通过南澳大利亚儿童和青年专员(CCYP)与澳大利亚青年基金会(FYA)之间的合作实现的,该基金会得到了全国土著青年教育联盟(NIYEC)和南澳大利亚学生代表委员会(SA SRC)的支持。

根据全州范围的倡议,来自全州的多达100名10年级、11年级和12年级的学生将共同努力,在他们自己的社区内创造真正的、由学生主导的变革。

SA SRC成员将获得所需的信任,资源,技能和信心,以设定优先事项和行动,使变革集中在他们认为关键且需要采取紧急行动的问题上,包括不平等,未来的就业机会,气候变化和心理健康。

南澳大利亚州儿童和青年专员海伦·康诺利(Helen Connolly)表示,她一再从南澳大利亚州年轻人那里听到,他们感到沮丧和边缘化,因为他们继续被剥夺参与的机会,因为他们认为他们缺乏知识和经验,因此他们的意见是无效的。

康诺利现在呼吁该州的学校领导支持该委员会。

“我们希望所有南澳大利亚州的校长都支持SA SRC,并鼓励他们的10年级,11年级和12年级学生申请。作为制定议程并推动学校文化的人,他们的支持将至关重要,“康诺利告诉教育家。

“为了真正代表全州的年轻人,我们特别欢迎南澳地区学校校长的支持,因为我们知道,偏远地区的年轻人的声音最不被听到。”

康诺利说,通过“协调和集中”年轻人提出的问题 - 包括那些超越学校环境的问题 - CCYP将能够代表南澳年轻人在州一级的政策制定者和决策者中倡导有意义的变革。

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