护理人员培训VR使学生对医学团队合作的理解几乎翻了一番

赵程纪
导读 Jolly Good Inc (总部位于东京都中央区;董事长:城治健介;以下简称Jolly Good),很高兴地宣布,在文部省采用的VR临床培训课程的效果验证

Jolly Good Inc.(总部位于东京都中央区;董事长:城治健介;以下简称“Jolly Good”),很高兴地宣布,在文部省采用的VR临床培训课程的效果验证中,对在EMT学校协会(JESA:首席会长田中修二)注册的14所职业学校的663名学生进行的演示测试中,VR的教育效果得到了确认, 文化、体育、科技“2021年职业学校先进技术运用示范研究”。

该有效性验证是使用VR教材对护理人员在实际情况中面临的从急诊现场到医院现场的初始治疗流程进行的。因此,根据修订后的《护理人员法》,VR教材提高了护理人员学习院内护理的有效性,因为学生对治疗的理解翻了一番,大约80%的理解通过VR教材得到了提高。

示范项目使用VR教材进行,记录了心肺骤停受伤患者的治疗过程,这些患者从院前现场被运送到医院。

1.通过VR课程,学生对初始治疗过程的理解水平几乎翻了一番

虽然47%(n=380)的学生在参加VR课程之前对初始治疗过程有很好的了解,但82%(n=319)的学生在参加VR课程后对初始治疗过程有很好的了解。

2.通过VR课程,学生对医院团队协作的理解水平几乎翻了一番

虽然39%(n=380)的学生在参加VR课程之前对医院团队协作有很好的了解,但80%(n=319)的学生在参加VR课程后对医院团队协作有很好的了解。

3.由于VR课程,所有6个项目的主观理解水平都有所提高

对参加VR培训前后6项的理解水平(满分5分)的比较表明,VR培训后理解水平均有显著提高。

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