温室建筑改造成学校STEM实验室

赵茜璐
导读 当地建筑工作室Neubau已将英国剑桥一所学校场地上现有的温室改造成一个带有折叠式计算机站的教学空间。圣玛丽女子小学与Neubau接洽,将20世

当地建筑工作室Neubau已将英国剑桥一所学校场地上现有的温室改造成一个带有折叠式计算机站的教学空间。

圣玛丽女子小学与Neubau接洽,将20世纪70年代的温室改造成一个专门的实验室,教授科学,技术,工程和数学(STEM)课程。

诺伊鲍在剑桥的一所学校创建了一个STEM实验室

在被学校接管之前,现有的建筑容纳了马丁中心的风洞测试设施 - 这是一个属于剑桥大学建筑系的研究空间。

该设计的主要目标是促进再利用而不是拆除的原则,同时探索为前温室添加新功能的新方法。

它占据了现有的温室

“设计方法的核心前提是尽可能多地保留和再利用现有的温室,并重新展示结构的功能质量,”Neubau解释说。

该建筑位于学校前院的显眼位置,这为保留其外观的决定提供了信息,因为它在街上提供了熟悉的存在。

外部增加了聚碳酸酯板

圣玛丽小学也在保护区内,因此在不改变其外观的情况下改变温室的用途被认为是获得规划许可的最直接方法。

它的混凝土板基础和铝框架被保留下来,并引入了聚碳酸酯立面系统来取代脆弱的玻璃面板。

胶合板单元内部特色

Neubau增加了一个内部木框架来形成主体结构,在支柱和横梁之间加入了隔热和隔音板。

屋顶顶端的一段保持开放,以允许日光进入。山墙端部和高程的窗户提供了与户外的视觉联系。

折叠成书桌的计算机站隐藏在主空间的胶合板单元中。一面由胶合板制成的大型教学墙将学习区与远端的存储空间隔开。

这面墙有一个阶梯形,并包含一个平铺水槽以及磁性白板和一个大型触摸屏,用于教学练习。

有折叠式电脑桌

STEM实验室的内部还集成了几个内置的教学辅助工具,包括地板上的100毫米四边形网格,可用于测量和绘制图形。

天花板横梁和屋顶桁架支撑插座,可用于悬挂与重力相关的实验物品,而其他用于测量时间,温度和湿度的仪器则包含在空间内。

一面墙包含一个瓷砖水槽

Neubau是一家建筑,城市设计和研究工作室,在剑桥和伦敦设有办事处。

该工作室之前曾为剑桥大学学院设计了一座接待大楼,使用改装后的集装箱来创建快速解决方案。

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